Nicolas Bertos
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ACTUALITÉS EN BREF

Détournement, contournement, renoncement, face cachée du processus d’appropriation

Détournement, contournement, renoncement, face cachée du processus d’appropriation

Nos travaux de recherches actuels portent d’une part sur l’arrivée des tablettes dans les espaces scolaires et d’autre part sur…

Appropriation d’un logiciel éducatif pour alphabétiser

Appropriation d’un logiciel éducatif pour alphabétiser

Dans un précédent travail, nous avons proposé un modèle de qualité pour systèmes interactifs informatifs, basé sur la norme internationale…

Pirates du Net art Création numérique et médiactivisme

Pirates du Net art Création numérique et médiactivisme

Le Net art s’est développé à l’écart du monde réel, parodiant les institutions médiatiques et les modes de diffusion et…

Usages et impacts d’une carte géographique sur la mémorisation et la compréhension des élèves en fonction du matériel de diffusion

Usages et impacts d’une carte géographique sur la mémorisation et la compréhension des élèves en fonction du matériel de diffusion

Les cartes géographiques fournissent une représentation graphique du monde réel permettant de mettre en valeur l’étendue de l’espace étudié, sa…

Seul avec son smartphone ? – Les médiations culturelles et leurs traces dans l’usage

Seul avec son smartphone ? – Les médiations culturelles et leurs traces dans l’usage

L’ordiphone, connu sous son appellation commerciale smartphone, est un objet technologique particulier en ce qu’il accélère la pénétration de l’informatique…

La co-création de savoir culinaire en ligne,  entre appropriation du discours et instrumentalisation des acteurs

La co-création de savoir culinaire en ligne, entre appropriation du discours et instrumentalisation des acteurs

Les interfaces numériques et les communautés en réseaux impactent non seulement les formes de transmission des savoirs, mais aussi la…

L’appropriation des TICE par les jeunes à besoins éducatifs particuliers : conditions,  typologie d’usage et impact multidimensionnel.

L’appropriation des TICE par les jeunes à besoins éducatifs particuliers : conditions, typologie d’usage et impact multidimensionnel.

Le taux des élèves porteurs de handicap scolarisés augmente de plus en plus chaque année depuis la loi de 11…

Appropriation des réseaux sociaux numériques et compétences médiatiques

Appropriation des réseaux sociaux numériques et compétences médiatiques

Les usages des réseaux sociaux numériques (RSN) se multiplient, se diversifient, se complexifient et s’intègrent dans les pratiques sociales de…

Appropriations et détournements d’un dispositif numérique adapté : le cas d’une expérimentation concernant la scolarisation des jeunes en situation de handicap en milieu ordinaire

Appropriations et détournements d’un dispositif numérique adapté : le cas d’une expérimentation concernant la scolarisation des jeunes en situation de handicap en milieu ordinaire

Nous discuterons ainsi la notion de design de l’objet numérique (Norman, 2002), renvoyant plus concrètement à un travail qui prend…

Premier hackathon dédié aux MOOC sur Open edX en France

Premier hackathon dédié aux MOOC sur Open edX en France

  Pari tenu pour le premier hackathon sur les MOOC organisé en France par France Université Numérique, IONISx et edX. Au terme d’une compétition…

Appropriation contre détournements : faire œuvre malgré l’interactivité

Appropriation contre détournements : faire œuvre malgré l’interactivité

L’art dit « interactif » est souvent célébré pour un nouveau type de rapport à l’œuvre qu’il permettrait, axé sur la participation.…

« La Dream teen » : le premier webdoc de Phosphore.com !

« La Dream teen » : le premier webdoc de Phosphore.com !

  Ils ont entre 17 et 19 ans, vivent en Allemagne, en Bulgarie, en France, au Royaume-Uni ou en Bosnie.…

Bac 2015 : utiliser le formidable levier du jeu pour motiver les lycéens

Bac 2015 : utiliser le formidable levier du jeu pour motiver les lycéens

Le constat : des lycéens hyper-connectés et adeptes de jeux vidéo Tout a commencé avec un simple constat : une…

Rôle de l’explication de l’enseignant sur la compréhension des fonctionnements de base du robot «Thymio II» chez l’enfant de 7-9 ans

Rôle de l’explication de l’enseignant sur la compréhension des fonctionnements de base du robot «Thymio II» chez l’enfant de 7-9 ans

Faire de la robotique en classe a pour fonction d’intégrer l’usage de robots à des fins pédagogiques, quelles que soient…

Education aux média & culture numérique View All

Le #Twoutil, outil et objet d’apprentissage : intégrer la pensée-design dans l’enseignement de l’orthographe

Le #Twoutil, outil et objet d’apprentissage : intégrer la pensée-design dans l’enseignement de l’orthographe

Dans une optique théorico expérientielle, la classe 6 de la Fondation Eynard-Eynard avec leur enseignante, Anne Andrist, se propose d’entrer…

Quand les écrans nous taillent un costard…

Quand les écrans nous taillent un costard…

Ce projet inter-établissement s’appuie sur l’étude d’un texte de Montesquieu et met à disposition des élèves les outils nécessaires au…

Environnements Numériques de Travail View All

ENT à l’école : les Landes pionnières !

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Avec plus de 90% des écoles reliées à l’Environnement Numérique de Travail (ENT), le département des Landes fait figure d’exception en France. L@ndecoles est à…

ENT et classe inversée, une expérience intéressante en cours de maths

Dans votre bibliothèque View All

Internet et les réseaux sociaux : que dit la loi ?

Internet et les réseaux sociaux : que dit la loi ?

La loi s’applique aussi sur Internet ! Cette nouvelle édition est à jour des dernières jurisprudences ainsi que des nouvelles lois, et explique par de…

Cahier d’activités Scratch