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    Recherche & Labos    
FUTURE GAME ON - Conférence Européenne sur la recherche et développement du jeu vidéo : Appel à Communications

Les pôles de compétitivité Cap Digital et Imaginove annoncent le premier événement européen sur la recherche et développement dans le domaine du jeu vidéo : Future Game On. Il aura lieu les 9 et 10 septembre prochains au parc des expositions de Paris – Porte de Versailles. Future Game On proposera...
publié le 08/06/2010 suite de l'article ]
Caractérisation et Evolution des Styles d'apprentissage pour un public d'adultes (>21 ans) dans un dispositif de Formation Ouverte et A Distance

Jean Frayssinhes, Professeur de Marketing et Commerce International, Responsable Pédagogique et Spécialiste en FOAD réalise une thèse de doctorat en sciences de l'éducation à l'université de Toulouse II Le Mirail. Le sujet est:"Caractérisation et Evolution des Styles d'apprentissage pour un public...
publié le 22/03/2010 suite de l'article ]
Ludovia 2010 : Appel à communications scientifiques

Pour sa sixième édition, le Colloque Ludovia, lieu d’échanges et de réflexions, poursuit son exploration des problématiques posées par le multimédia dans les pratiques éducatives et/ou ludiques. Que ce soit en production ou en réception, les réalisations et pratiques sont des creusets complexes de...
publié le 22/12/2009 suite de l'article ]
Présentation du projet Eneide de CAP DIGITAL au PRIT le 30 novembre prochain

Le Paris Region Innovation Tour, ou PRIT, organisé à l’initiative des 7 pôles de compétitivité franciliens, Advancity, ASTech, Cap Digital Paris Region, Finance Innovation, Medicen, Mov’eo et System@tic, aura lieu le 30 novembre prochain.
A cette occasion, le PRIT va présenter le projet Eneide...
publié le 23/11/2009 suite de l'article ]
Les jeux vidéo, des objets d'apprentissage dans les bases de connaissance de l'école ?

Les jeux vidéos sont de plus en plus nombreux sur le marché et font de nombreux adeptes chez les jeunes enfants, adolescentes, adultes. Les méthodes d’entraînement cérébral du Dr Kawashima permettraient de rendre les élèves plus intelligents tout en leur permettant de jouer à leur console.
...
publié le 16/11/2009 suite de l'article ]
Des jeux vidéo pour l'apprentissage ?

D'abord, qu’entend-on par jeux vidéo éducatifs? Les jeux vidéo peuvent-ils être utilisés dans des environnements d’apprentissage? Qu’est-ce qui nous motive à nous livrer à des jeux vidéo? Comment peut-on mesurer les apprentissages associés à l’usage des jeux vidéo et quelles sont les contraintes à...
publié le 10/11/2009 suite de l'article ]
Ductilité des espaces créatifs dans le domaine des jeux vidéo

L’article s’intéresse aux créateurs de jeux vidéo. Nous prendrons dans cette présentation le créateur au sens du Do It Yourself. A partir de recherches de terrain et d’observations, nous proposerons une approche communicationnelle de cet usage orientée vers l’acteur et son projet. Dès lors, des...
publié le 22/02/2009 suite de l'article ]
Colloque Scientifique International Ludovia 2009 « Espace(s) et mémoire(s) » : Appel à communications

Pour sa cinquième édition, le Colloque Ludovia, lieu d’échanges et de réflexions, poursuit son exploration des problématiques posées par le multimédia dans les pratiques éducatives et/ou ludiques. Que ce soit en production ou en réception, les réalisations et pratiques sont des creusets complexes...
publié le 21/01/2009 suite de l'article ]
Concevoir des jeux éducatifs en ligne : un atout pédagogique pour les enseignants

Les jeux numériques sont de plus en plus considérés comme des ressources d’apprentissage efficaces . Leur efficacité est telle que la Federation of American Scientists (FAS) supporte l’utilisation de ces jeux éducatifs pour enseigner du contenu académique, améliorer la pensée critique des...
publié le 08/12/2008 suite de l'article ]
Entre marché et communauté : une discussion de la culture participative à l’exemple de Google Maps

Dans cet article nous présentons le cas de l’API de Google Maps comme un exemple du phénomène plus large de l’émergence d’une « culture participative » dans laquelle la production par des « amateurs professionnels » joue un rôle central. A travers une interface de programmation, ce service de...
publié le 07/12/2008 suite de l'article ]
29 articles dans Recherche & Labos
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