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L’école rurale d’Orthevielle explore les nouveaux usages et pratiques des TICE
Les élèves de l’école d’Orthevielle travaillent tous les jours, depuis 2 ans, sur un ActivBoard, leTableau Blanc Interactif (TBI) de Promethean, et avec son logiciel de création d’activités pédagogiques, ActivPrimary. Orthevielle préfigure ce qui sera fait par les écoles rurales bénéficiaires du plan Ecole Numérique Rurale lancé par Xavier Darcos le 31 mars dernier.
Située dans les Landes, Orthevielle est une école rurale pionnière en matières de nouvelles technologies. Connue pour son Journal Télévisuel des Bonnes Nouvelles primée en 2006 au Salon Educatice, elle est l’une des premières écoles à systématiser l’utilisation des tableaux interactifs.
Equipée en 2007 de son premier tableau interactif, l’école acquiert pour l’année scolaire 2009/2010 son deuxième tableau Promethean "tout-en-un" (avec un vidéoprojecteur et un système de sonorisation intégré), l’ActivBoard+2, et le nouveau logiciel ActivInspire compatible PC/MAC/Linux, et disposant de plus de 10 000 ressources (dont 1 000 paperboards).
Des usages précurseurs
Les élèves travaillent avec ActivPrimary dans toutes les matières :
- français (reconstitution de texte, ponctuation, identification de la nature ou de la fonction des mots, etc.),
- lecture (lecture de documents et définition du type, de l’auteur, de la date et de la source, découverte de texte, identification des phonèmes, etc.),
- mathématiques (utilisation des outils de géométrie, mesure, numération file numérique, opération, etc.),
- géographie (localisation d’un village, etc.),
- sciences (création de cahier d'expériences, etc.),
- histoire (arbre généalogique, etc.).
Des bénéfices immédiats
Après seulement 2 ans d’utilisation des outils Promethean, l’école dispose de 110 paperboards de cours. Ils permettent à l'enseignante de créer ses propres parcours d'apprentissage adaptés au niveau des élèves. Des groupes homogènes d’élèves peuvent être constitués pour s'entraider et collaborer dans la recherche de solutions aux problèmes posés par l’enseignante.
« Avec le tableau interactif, nous avons la possibilité d’arrêter à n’importe quel moment le déroulé du cours et de reprendre exactement au même endroit, de pouvoir visualiser toutes les étapes d'un travail, mais également de présenter des documents identiques à la fiche que l'élève a sous les yeux », ajoute Annie Girard.
Autre point souligné par l’enseignante : « Au tableau noir, nous avions tendance à résumer, à ne noter que l'essentiel et souvent, l'élève avait du mal à suivre sur sa feuille. Désormais, les élèves se repèrent mieux dans le déroulé de la leçon dont toutes les parties restent affichées au tableau », continue Annie Girard.
Enfin, le tableau interactif est un puissant levier pour faire tomber les appréhensions des élèves : interrogés, ils n’hésitent pas à être volontaires dans leurs réponses. C’est un univers qui leur parle.
« Ils apprennent rapidement à utiliser les outils du tableau interactif et s’approprient aisément le crayon, la palette de couleurs, la gomme ou le conteneur », précise Annie Girard.
Autres usages variés
Des visioconférences sont également organisées avec des classes de Bombay (Inde) et de Portsmouth (Grande-Bretagne). Les élèves se voient et se parlent par le biais du tableau.
« Avec les technologies, les élèves non seulement apprennent l’anglais, mais aussi partent à la découverte de cultures étrangères dans un mode très interactif. Une fois l’expérience faite, ils en redemandent ! », explique Annie Girard, Directrice de l’Ecole d’Orthevielle.
Le tableau interactif Promethean est simultanément utilisé pour diffuser des podcasts des leçons enregistrés par les élèves dans iTunes . Les podcasts sont consultables sur le site de l’école, téléchargeables sur un baladeur, ou encore peuvent être écoutés en classe sur le tableau interactif. Ce retour sur apprentissage permet aux enfants de revoir certains points du cours ; les parents peuvent suivre les progrès de leurs enfants.
Et demain ?
Après avoir suivi une formation en 2008, Annie Girard a expérimenté de nouveaux usages du TBI et des astuces d’utilisation. Elle se rend souvent sur le site Promethean Planet (www.prometheanplanet.com/fr ) pour enrichir ses pratiques pédagogiques ; elle y visionne des vidéos réalisées par d’autres enseignants et télécharge les mises à jour des logiciels. Avec plus de 300 000 membres, Promethean Planet est la plus grande communauté au monde d’utilisateurs de tableaux interactifs.
Elle prévoit de faire partie de l’équipe "FormaTICE" pour accompagner les enseignants de l’école dans leurs usages de la classe numérique. L’organisme FormaTICE regroupe une équipe d’enseignants utilisateurs réguliers des solutions Promethean, accrédités par la société, et qui effectuent des formations et des transferts de compétences sur les usages du TBI.
Voici des vidéos illustrant les initiatives numériques de l’école Orthevielle :
http://ecole.orthevielle.free.fr/on_parle_de_nous/Orthevielle_Educ.1.2007.mov
http://ecole.orthevielle.free.fr/on_parle_de_nous/Orthevielle_Educ.2.2007.mov
http://www.curiosphere.tv/video-documentaire/1-pedagogie/106756-reportage-limpact-de-la-baladodiffusion-sur-lapprentissage
http://ecole.orthevielle.free.fr/Lecture_Nomade.html
http://ecole.orthevielle.free.fr/lesBNduJT.html |
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publié le: 09/06/2009 |
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Lien permanent vers l'article: http://www.ludovia.com/news/news-310.html |
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