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Ludovia 2009: e-education et usages du numérique à l’école, un dossier technique qui exige patience et courage
«Courage politique», «patience», «impacts sociaux», «coopérations» sont les quatre mots clés qui ont été utilisés et répétés lors de la conférence de presse de lancement officiel de l’Université d’été Ludovia qui aura lieu les 25, 26, 27 et 28 aout 2009 à Ax-les-Thermes dans les Pyrénées ariégeoises.
Techniciens et personnalités politiques, comme Henri Emmanuelli, président du Conseil Général des Landes et Augustin Bonrepaux, président du Conseil Général de l’Ariège, ont dévoilé le programme ambitieux et consistant de la 6ème édition de Ludovia.
C’est en effet à l’heure où des questions se posent sur la réforme de la fiscalité locale et l’organisation territoriale, que les départements rappellent l’importance du travail accompli depuis déjà quelques années en matière de développement des usages du numérique à l’école.
Si chacun y va de son programme d’expérimentation ou de plans plus généreux de généralisation des équipements et des pratiques, ils rappellent que ces dossiers nécessitent parfois du courage politique et des engagements financiers conséquents face à des usages qui tardent à se généraliser au sein des classes.
Pour Pierre-Louis Ghavam, Responsable des Technologies Numériques au Conseil Général des Landes, «nous avons mené une politique d’équipement des collégiens en ordinateur portable depuis 2001 et en même temps expérimenté l’acquisition de contenu numérique.
Lorsque nous avons souhaité faire une évaluation de notre politique d’équipement, en TBI, en vidéoprojecteurs, en poste informatique en classe, en ordinateurs portables, nous nous sommes tout naturellement tourné vers les services de l’éducation nationale et notamment des corps d’inspection»
Ce qui n’a pas pu être fait sur les 34 établissements du premier cycle du secondaire.
Le département des Landes a donc commandé cette évaluation à la TNS-Sofres.
Cette étude très conséquente sera présentée à Ludovia lors de la session du comité de pilotage sur les «collèges du XXIème siècle» organisée le mardi 25 aout 2009 à Ax-les-Thermes en collaboration avec l’Assemblée des Départements de France.
«Le département des Landes a montré qu’une collectivité locale pouvait avoir des ambitions en matière d’éducation numérique, qui n’est pas forcement suivie au sein même des instantes de l’éducation nationale.
Pour exemple, un département comme le notre est allé jusqu’à financer des postes de personnel pour le suivi et la maintenance du parc des équipements, mais le reste c’est à dire l’usage et l’adaptation des pratiques pédagogiques, n’est plus de notre ressort» précise Henri Emmanuelli.
«Aujourd’hui nous devons franchir un saut qualitatif et assumer une demande politique qui souhaite une mise en cohérence des ces politiques d’investissement avec les mutations pédagogiques»
Si l’Ariège a pris le flambeau de la e-éducation depuis quelques années dans sa politique volontariste en matière d’équipement et par le lancement de l’Université d’été Ludovia depuis 2004, le département des Côtes d’Armor, comme d’autres territoires, a lui même lancé, des programmes d’expérimentation comme l’utilisation des visio cours avec des territoires étrangers, des systèmes de scolarisation à distance pour les enfants malades,…
Le Conseil Général des Côtes d’Armor a tissé des liens avec le département de l’Ariège sous la forme d’une convention de coopération, qui touchait jusqu’à présent des secteurs comme le tourisme et la culture qui sont des sujets naturels de développement sur nos territoires excentrés des grands pôles économiques.
«Cette année nous nous engageons vers une coopération sur les problématiques de l’éducation numérique qui oriente véritablement l’avenir des nos territoires puisque qu’elles touchent à l’avenir de nos enfants. Les Côtes d’Armor et l’Ariège ont en ce domaine, même si l’un est un territoire de montagne et l’autre à proximité de l’Océan, les mêmes problématiques et les mêmes ambitions»
«Notre partenariat et notre engagement sur Ludovia a 2009 est un signe important car nous sommes à un tournant de l’histoire. Jusqu’à présent les collectivités se sont concentrées sur une politique d’équipement en matériels et en réseaux haut-débit pour certains.
Aujourd’hui elles doivent franchir un saut qualitatif et assumer une demande politique qui souhaite une mise en cohérence des politiques d’investissement avec les mutations pédagogiques.
Nous nous devons d’accompagner les pratiques des enfants qui sont aujourd’hui tous des «Digital Natives» afin d’éviter une autre fracture numérique et sociale» précise Jean-Pierre Quignaux, conseiller de Claudy Lebreton, président du Conseil Général des Côtes d’Armor et de l’ADF.
L’ADF est partenaire de l’Université d’été de puis déjà deux ans.
Cette année, cette institution s’investit plus largement sur le dossier car l’objectif est de «faire progresser la prise de conscience de l’importance du développement des TICE sur les départements dans un contexte de réforme des collectivités en rappelant potentiellement le risque d’enlever aux départements la clause générale de compétence» qui a permis aux conseils généraux d’œuvrer et d’investir sur les Espaces Numériques de Travail, les Cartables Numériques, les Tableaux Interactifs ou encore certains manuels numériques.
Michel Rouzeau, Directeur Général de l’ADF a tenu à rappeler que l’ADF a lancé récemment un comité de pilotage sur le «Collège du XXIème siècle» qui prolongera ses travaux le 25 août lors de l’Université d’été.
«Entre les Hommes et le Béton il y a un système d’information»
Il n’échappe à personne que nous sommes en pleine crise économique et qu’il est évident que les collectivités locales se posent des questions légitimes sur les investissements du futur qui engagent l’avenir de leur territoire.
Ce qui a été fait dans ces trois départements et d’autres en France donnent l’engagement de la présence d’un service public par le service numérique: «un collège qui développe un ENT dit que la puissance publique prend tout son rôle»
Certains parlent de «collège du XXIe siècle», d’autres de «collège augmenté» ou de «collège 24h sur 24»
L’acteur public peut-il être en retard sur ces problématiques, ne serait-ce que pour l’avenir des services publics sur son territoire ?
«Un collège ça ne quitte pas un territoire»
Ce qui est sûr, c’est que ces projets menés par ces collectivités, nécessitent du courage politique, alors que d’autres se posent encore des questions.
Jusqu’à aujourd’hui les collectivités ont eu la charge des bâtiments scolaires et des personnels techniques.
D’après les lois de décentralisation, ils gèrent le béton et les hommes.
Aujourd’hui avec les projets numériques «entre les hommes et le béton, il y a un système d’information» conclut Serge Bergamelli de la Caisse des Dépôts en ajoutant, «nous sommes dans le cas d’une révolution d’une décennie où il faudra être courageux et patient»
«Je ne sais pas s’il faudra dix ans ou un siècle» ajoute Henri Emmanuelli, ce que nous voyons depuis nous avons commencé à distribuer des équipements dans les établissements, c’est qu’ «il est difficile de convaincre l’Education Nationale que les TICE sont utiles à la pédagogie et qu’il y a encore beaucoup de réticences tant au niveau de certains corps d’inspections que dans les décisions prises par le ministère» au delà de l’affichage.
En tout état de cause, il reste que ce sujet est passionnant bien qu’il ait un prix, et que pour assurer aux établissements et aux familles de rester connectés aux systèmes d’informations mis en place, «il reste encore aux opérateurs télécoms à faire des efforts tarifaires sur des départements comme les nôtres»
Pour clôturer, Augustin Bonrepaux, Président du Conseil général de l’Ariège conclut en annonçant en avant première le programme de Ludovia 2009:
25 août : colloque scientifique et début des travaux sur le collège du 21ème siècle, réunion nationale des porteurs de projets ENT
26 août : Table ronde sur « la nature des partenariats entre l’Etat et les collectivités locales dans le domaine de l’éducation numérique ».
27 août : 150 directeurs d’écoles primaires, maires et conseillers municipaux se réunissent autour de la e-éducation
28 août : l’utilisation des jeux vidéo et des applications multimédia dans le domaine de la santé, du vieillissement, du handicap ; de la prévention à la rééducation.
Le site de l’Université d’été: www.ludovia.org
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auteur: Eric Fourcaud | publié le: 18/06/2009 |
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