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ludovia > retours d'expérience
Pastèques, grappes de groseilles et éducation numérique ! (2/4)
tribune libre à Jean Pierre QuignauxTribune donnée à Jean-Pierre Quignaux ; deuxième partie : le plaisir L’ennui et le plaisir Qui n’a pas constaté et entendu, sondages à l’appui, que les élèves s’ennuient...
23/03/2012 | 15:54
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Pastèques, grappes de groseilles et éducation numérique ! (1/4)
tribune libre à Jean Pierre Quignaux Tribune donnée à Jean-Pierre Quignaux ; première partie : l’autorité Cela ne va pas bien… Point besoin ici de rappeler les rapports qui ont ausculté au cours des dix dernières années la...
23/03/2012 | 15:52
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Pastèques, grappes de groseilles et éducation numérique ! (4/4)
tribune libre à Jean Pierre QuignauxTribune donnée à Jean-Pierre Quignaux ; quatrième et dernière partie : métamorphoses et utopies Cesser d’attendre Godot A bien y regarder, peu de choses dans son histoire prédestine le système...
23/03/2012 | 15:50
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L'école communicante, concept dynamique d'échange et de partage d'expériences «in vivo»
Orme 2.12. Retour d'usages L'école communicante a lieu pendant les rencontres de l’Orme et accueille plusieurs écoles qui viennent montrer leur savoir-faire numérique aussi bien du côté des élèves que du...
23/03/2012 | 14:46
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Dynamiser l'enseignement des sciences avec la classe interactive
Bilan d'expérimentationA l’occasion des rencontres de l’Orme, Texas Instruments publie les résultats d’une étude menée par le réseau d’enseignants T3 durant l’année scolaire 2010/2011 sur l’utilisation de...
21/03/2012 | 22:10
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Le TNI, une double entrée vers l'apprentissage
TNI-Premier degré Sophie de Clermont, enseignante en moyenne section de maternelle à l’école de Flornoy à Bordeaux, nous montre comment elle parvient, avec l’aide du Tableau Numérique Interactif, à amener...
19/03/2012 | 14:33
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Comment sensibiliser les élèves aux usages de l'Internet : TIC'ETHIQUE dans un collège de l'Essonne
Usages d'internetLe collège Albert Camus de Ris-Orangis, sous l’impulsion de sa documentaliste, Mme Nagot, et avec l’appui du CDDP 91 met en place un projet ayant pour but de rendre les élèves de 5e plus attentifs face aux usages...
16/03/2012 | 10:54
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La tablette dans tous ses états à l'école maternelle de Flornoy
Enseignement-Premier degré Son, image, écriture, rien n’est laissé de côté par la maîtresse des élèves de grande section de maternelle de l’école de Flornoy à Bordeaux, quand il...
14/03/2012 | 15:02
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Le Collège de Sèvres dans les Hauts de Seine séduit par l'ère numérique
TNI-Second degréDans le cadre de sa politique de valorisation des pratiques des TICE, le collège de Sèvres accroît chaque année ses équipements et ses usages en matière de Technologie de l'Information et de la Communication....
13/03/2012 | 16:39
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Des outils magiques pour accroître les savoirs à l'école de Biesles
Premier degréDes outils magiques à l'école de Biesle. Magique, c'est le mot qui résume bien l'atmosphère qui règne à l'école de Biesle depuis l'arrivée du TNI et de la Smart Table dans les classes allant de...
13/03/2012 | 09:49
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Déroulement d'un cours de français au collège Chantereine de Sarcelles
TNI- usage en lettresÀ la suite d'un prêt de matériel dans le cadre d’expérimentations, Olivier Godet, enseignant en lettres modernes au collège Chantereine à Sarcelles (95) nous décrit son retour d'usage du Tableau...
08/03/2012 | 14:56
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Motivations et déceptions dans le numérique à l'Ecole en 2012
Points de vueLe numérique en éducation, un chantier en cours bien entamé, mais qu’en est-il vraiment sur le terrain ? A l’aube du grand rendez-vous de 2012, nous sommes partis à la rencontre des enseignants qui utilisent...
08/03/2012 | 09:49
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